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安排注解 本文是一篇略读课文

归档日期:06-24       文本归类:蛇,蚂蚁,蜘蛛      文章编辑:爱尚语录

  可选中1个或众个下面的闭头词,探求联系材料。也可直接点“探求材料”探求一共题目。

  策画阐明 本文是一篇略读课文,要紧先容了蜻蜓、瓢虫、独角仙、蚂蚱这几种虫豸的特质,外示了作家特长考核、探寻大自然的风趣。由于是略读课文,因而教学时,我以学生自读自学为主,愚弄外格事势了解涌现各类虫豸的特质,用创制自身的虫豸备忘录的功课,激励学生考核、探寻大自然的风趣。

  3.齐读课题。 1.写一写自身最锺爱的虫豸。______________________________________________________!

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